Όμιλος Kids Athletics 2022-2023
2ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Πόλεως Ρόδου
Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
2ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ρόδου
Πέμπτη 29 Δεκεμβρίου 2022
Traditional Toys and Games of my Region...E-Safety poster!
Traditional Toys and Games of my Region
E-Safety poster made by our e-twinning team
Δρ. Χριστίνα Τσαγδή
Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
Traditional Toys and Games of my Region....Holiday cards!
Traditional Toys and Games of my Region
Holiday cards (made by our e-twinning team)
Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
Traditional Toys and Games of my Region....Our Country!
Traditional Toys and Games of My Region
Our Country! (made by our e-twinning team)
Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
Traditional Toys and Games of my Region....Our first Toys & Games presentation!
Traditional Toys and Games of my Region
Our first Toys & Games presentation! (Made by our e-twinning team)
Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
Παρασκευή 2 Δεκεμβρίου 2022
Traditional Toys and Games of My Region....Our Logo!
Traditional Toys and Games of My Region
Our Logo (Made by our e-twinning team)
Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
2ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Πόλεως Ρόδου
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ, 3 Δεκεμβρίου 2022
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ, 3 Δεκεμβρίου 2022
Η αναπηρία είναι κομμάτι της ζωής μας, μόνιμο ή πρόσκαιρο, επίκτητο ή εκ γενετής που όλοι μας μπορεί να βιώσουμε. Η αναπηρία δεν είναι καθεστώς εξαίρεσης, δεν είναι αρρώστια, δεν είναι στίγμα, δεν είναι κατάρα ή τιμωρία.
Η 3η Δεκεμβρίου έχει καθιερωθεί από τον ΟΗΕ ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (ΑμεΑ). Η ημέρα αυτή θεσπίστηκε το 1992 και γιορτάζεται παγκοσμίως, στοχεύοντας στην ευαισθητοποίηση και προώθηση της κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και στην κοινωνική κινητοποίηση για την ένταξη των ατόμων με αναπηρία σε κάθε πτυχή της πολιτικής, κοινωνικής, οικονομικής και πολιτιστικής ζωής.
Ο όρος αναπηρία αναφέρεται στον περιορισμό λόγου, έργου ή άμεσης αντίληψης. Είναι αποτέλεσμα οργανικών ή περιβαλλοντολογικών αιτιών, που δημιουργούν ένα σύνολο εμποδίων σε σημαντικές πτυχές της ζωής, όπως η αυτοεξυπηρέτηση, η απασχόληση, η εκπαίδευση, η ψυχαγωγία και η γενικότερη κοινωνική συμμετοχή. Ένας στους έξι πολίτες στην Ευρωπαϊκή Ένωση αντιμετωπίζουν κάποιο είδος αναπηρίας.
Ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας αναφέρει ότι περισσότερο από ένα δισεκατομμύριο άνθρωποι είναι άτομα με αναπηρία ενώ περίπου 190.000.000 αντιμετωπίζουν σημαντικές δυσκολίες στην καθημερινή τους ζωή. Τα άτομα με αναπηρία, αντιμετωπίζουν εμπόδια στην καθημερινή ζωή, εφόσον η κοινωνία πολλές φορές δε λαμβάνει υπόψη τα χαρακτηριστικά της συγκεκριμένης ομάδας πληθυσμού, τις δυνατότητες και τις ειδικές τους ανάγκες. Αναπηρία, πλέον θεωρείται το αποτέλεσμα της σχέσης των ικανοτήτων ενός ατόμου και των απαιτήσεων του περιβάλλοντος. Τα άτομα αυτά βιώνουν συχνά το φαινόμενο του "Κοινωνικού Αποκλεισμού". Αισθάνονται την περιθωριοποίηση και στέρηση της συμμετοχής στα κοινωνικά, δημόσια αγαθά και υπηρεσίες, που πρέπει να είναι κοινά σε όλους τους πολίτες ενός κράτους. Τα άτομα με αναπηρία δε ζητάνε να γίνει η ζωή τους ευκολότερη. Ζητάνε να γίνει η ζωή τους ΙΣΗ με τη δική μας. Στόχος πρέπει να είναι όχι η τυπική, αλλά η πραγματική ισότητα, η οποία σημαίνει ίσες ευκαιρίες στην κοινωνική, οικονομική και πολιτική ζωή.
Πηγές: Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας, Τμήμα Κοινωνικής Ενσωμάτωσης Ατόμων με Αναπηρίες, United Nation, Human Rights and Disabled Persons
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρία στις 3 Δεκεμβρίου, θέλουμε να υπενθυμίσουμε σε όλους εμάς τους απλούς πολίτες το δικαίωμα των ατόμων με αναπηρία στην πλήρη συμμετοχή στην κοινωνία.
Να τονίσουμε αρχικά πως αυτό το Α στη λέξη ΑΜΕΑ δεν σημαίνει Αόρατοι άλλα Άτομα, όπως Εσύ και Εγώ.
Άτομα με ίσες ευκαιρίες στην υγεία και την εκπαίδευση,
Άτομα που έχουν τις ίδιες δυνατότητες για προσωπική, κοινωνική και επαγγελματική εξέλιξη,
Άτομα με ευαισθησίες, ικανότητες και ταλέντα.
Στο πλαίσιο της δράσης μας για ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της σχολικής μας κοινότητας οι εκπαιδευτικοί αλλά και οι μαθητές και οι μαθήτριες του 2ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Πόλεως Ρόδου, ως ενεργοί πολίτες, έχουμε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσουμε τους Ροδίτες Παραολυμπιονίκες μας κυρίους Μπαράκα Αθανάσιο, και Πρώτο Γιάννη, αθλητές του Κλασικού Αθλητισμού, στο Αθλητικό Κέντρο Καλλιπάτειρα της Ρόδου.
Ένα μικρό βιογραφικό για τον κάθε αθλητή….
Μπαράκας Αθανάσιος
Ο Θανάσης Μπαράκας γεννήθηκε στις 22 Οκτωβρίου 1971 στη Γερμανία.
Έχει πρόβλημα όρασης και αγωνίζεται ως αθλητής με αναπηρία στην κατηγορία F11.
Αγωνίζεται στο άλμα εις μήκος και στο άλμα τριπλούν.
Έχει πάρει μέρος σε πέντε Παραολυμπιακούς Αγώνες.
Ο Θανάσης Μπαράκας δραστηριοποιείται στη Ρόδο.
Πρώτος Γιάννης
Στις 5 Δεκεμβρίου 2017 σε συνέντευξη του είπε….
…..«Για τον άνθρωπο που είναι Α.Μ.Ε.Α υπάρχει πρόβλημα, αλλά παύει να υπάρχει όταν συναντάς Ανθρώπους με αγάπη»….
Ο Γιάννης Πρώτος είναι αθλητής με μειωμένη όραση.
Όταν ήταν στην Αθήνα ως φοιτητής ανακάλυψε την κατηγορία στους Παραολυμπιακούς αγώνες «άτομα με μειωμένη όραση». Γεννήθηκε με μειωμένη όραση. Ξεκίνησε προπονήσεις δύο με τρία χρόνια πριν τους Παραολυμπιακούς αγώνες της Αθήνας, το 2003 συμμετείχε σε Πανευρωπαϊκό στην Ολλανδία και το 2004 έπιασε τα όρια για την Αθήνα και μπήκε στην Εθνική ομάδα. Εργάζεται στο δήμο Ρόδου.
Ερωτήσεις προς τους αθλητές
1. Η αναπηρία σας επηρέασε στην πορεία της ζωή σας;
2. Ο κόσμος γενικά πώς σας αντιμετώπισε;
3. Δεχτήκατε bullying;
4. Πώς ξεκίνησε ο αθλητισμός για εσάς;
5. Ποιες είναι οι διακρίσεις σας στον αθλητισμό;
6. Η Ρόδος είναι προσβάσιμο νησί;
7. Τι πρέπει να αλλάξει στην Ελλάδα ώστε τα άτομα με αναπηρία να έχουν ίσες ευκαιρίες σε όλους τους τομείς της κοινωνίας μας; Εκπαίδευση, εργασία, υγεία
video made by Spiridoula Kosta
video made by Christina Tsagdi
Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
2ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Πόλεως Ρόδου
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)